お知らせ 無料ワークショップを開催します
アートキッズ療育桜新町事業所にて「ワークショップ」開催予定【開催日時】6/29（土）10:00~ 、7/4（木）10:00~ 0~6歳のお子様と親子で楽しめるワークショップを開催いたします！第1弾は『スノードームや万華鏡作り』が体験できます...
2024-06
お知らせ 
コラム 日本におけるICD-11の導入～ICD-10との違いや改訂点の詳細解説～
本記事では、ICD-11（国際疾病分類第11版）の日本における導入について詳しく解説いたします。ICD-11は、WHOが約30年ぶりに改訂した病気や健康状態を分類するための国際標準であり、最新の医学的知見を反映しています。この記事では、IC...
コラム 赤ちゃんの発語とその促進方法～専門家のアドバイスと実践例～
赤ちゃんの発語は個人差があり、早く話し始める子もいれば遅くなる子もいます。本記事では、赤ちゃんの発語の発達段階や、それを促すための具体的な方法について詳しく解説します。発語の遅れが気になる場合の対応方法として、個人差の理解と見守り、専門機関...
コラム 3歳児の言葉の発達目安と遅れの原因～家庭でできる発達促進法～
3歳児の言葉の発達には個人差があり、言葉の遅れが見られる場合も珍しくありません。本記事では、3歳児の言葉の発達の目安、言葉の遅れの原因、そして家庭でできる発達促進法について詳しく解説いたします。また、具体的な指導事例を紹介し、保護者が実際に...
コラム 子どもの不登校とは？原因や対応方法、支援機関についての詳細ガイド
本記事では、不登校の子どもたちが再び学校に通えるようになるための段階的なアプローチについて詳しく解説します。心の休養の重要性を強調し、家庭での安心できる環境作りやリラックスできる活動の提案を行います。さらに、少しずつ登校に慣れるための具体的...
コラム 子どものためのソーシャルスキルトレーニング～効果的な方法とその実践～
ソーシャルスキルトレーニング（SST）は、対人関係や社会生活に必要なスキルを身につけるための重要なプログラムです。本記事では、SSTの目的や具体的な効果、進め方、使用する教材、発達障害のある子どもへの重要性、受けられる場所について詳しく説明...
コラム 子どもの発達を理解するためのWISC検査～年齢、内容、場所、費用の詳細ガイド～
本記事では、WISC検査（Wechsler Intelligence Scale for Children）について詳しく解説いたします。WISC検査は、子どもの認知能力を多角的に評価し、得意分野と苦手分野を明確に把握するための重要なツール...
コラム ヘルプマークの取得方法と活用方法～対象者や具体的な利用例を徹底解説～
ヘルプマークは、外見からはわかりにくい障害や病気を持つ方々が日常生活で安心して過ごせるよう、必要な支援や配慮を得やすくするためのツールです。本記事では、ヘルプマークの概要、対象者、取得方法、具体的な使い方と記入例、関連マーク、ヘルプカードと...
コラム 子どもたちのための児童デイサービスガイド～種類、利用方法、発達障害支援～
本記事では、発達障害のある子どもたちに提供されるさまざまな支援やサービスについて詳しく解説します。児童デイサービスや放課後等デイサービス、児童発達支援、医療型児童発達支援、保育所等訪問支援といった具体的な支援の内容を取り上げ、それぞれの特徴...
コラム 子どもが話せない理由とは？場面緘黙の原因、症状、治療法、相談先について解説
場面緘黙かんもく（選択性緘黙）は、家庭内では普通に話せるものの、学校や幼稚園など特定の場所や状況では話せなくなる障害です。本記事では、場面緘黙の定義や原因、具体的な症状、診断基準と治療方法について詳しく解説します。また、場面緘黙に関する相談...